[營建知訊轉載] BIM總整專題課程 下月初試啼聲 謝尚賢、蔡沅澔 (2016.08)

BIM總整專題課程 下月初試啼聲

謝尚賢 國立臺灣大學 土木工程學系教授兼工程資訊模擬與管理研究中心主任
蔡沅澔 國立臺灣大學 土木工程學系博士生

線上開課週年 修習人數趨增
由臺大土木系BIM研究中心製作的BIM系列線上課程，已於去年（2015年）8月中旬開始陸續登上Coursera平台（https://www.coursera.org/），開設三門BIM課程，分別為：「工程資訊管理BIM基礎」、「工程資訊管理BIM塑模」和「工程資訊管理BIM應用」[1]。此系列課程屬「On-demand」的磨課師 (MOOCs, Massive Open Online Courses)課程，學習者可根據自身需求，於任意的時間地點登入Coursera平台，隨時開始課程學習。值此週年之際，檢視此三門課程的到訪總人次已累計逾萬，而正在修習的總人數也有兩千多人，每門課的修習人數並以平均每週15至20人左右的速度持續增加中。這樣的數字表現在Coursera平台上，若要與一些歐美的熱門英文課程相比，自然算不上耀眼，但以中文的土木專業課程來說，應該還算是相當不錯的，尤其是修習人數在過去一年裡，一直維持穩定增加的趨勢。.

總整專題課程 即將上線
前述於Coursera平台上開授的三門BIM課程，乃隸屬於「CAD/BIM技術與應用」專項課程。此專項課程共包含四門CAD課程、前述的三門BIM課程、及一門總整專題課程。課程的設計是希望學習者修習完專項課程中的前七門CAD/BIM系列課程後，能在最後一門總整專題課程中，複習各門課程裡所學習到的CAD/BIM技術與知識，並融會貫通地加以應用，讓修習完此專項課程的學員，可成為具有職場競爭力的初階CAD/BIM專業人才。可見這最後的總整專題課程十分重要。也因此，臺大土木系BIM研究中心在過去一年裡，花費了不少心力來設計及製作此課程，現已幾近完成，預計在今年（2016年）9月可以上線，以下簡要介紹此CAD/BIM實務總整專題課程，以饗讀者。
為了讓本課程能貼近實務，臺大土木系BIM研究中心特別與世界知名的奧雅納（Arup）工程顧問有限公司合作，希望讓學習者透過解決工程實務問題的過程，除了複習與綜整本系列課程所學到的知識與技術，還能透過實際的案例演練，更進一步理解CAD/BIM在工程實務上的運用。此外，在課程中，以一棟變電所實務專案作為演練學習案例，並由授課者模擬扮演專案經理角色，隨著專案的進行，帶領學習者逐步完成業主所交付的任務。課程設計上，針對不同的角色，搭配不同的背景、服裝與語氣，讓學習者能感受到在修習時老師的關照，並同時達成專案經理的要求（圖一）。

圖一 授課者同時扮演老師與專案經理的角色

另外也請奧雅納工程顧問團隊，根據每週的任務內容，分享他們的相關工程經驗，幫助學習者更理解任務內容與實務上的操作。課程中總共邀請4位奧雅納團隊中不同專業領域的工程師，針對結構塑模、機電塑模、4D模擬、BIM導入效益等不同主題，介紹奧雅納團隊如何運用BIM技術處理各項議題。此外，還會安排學習者與奧雅納工程師的線上討論時段，讓學習者有機會直接與實務工程師切磋學習。

圖二 奧雅納工程顧問公司工程師的經驗分享

在此課程中的實務演練包含案例模型建立、工程數量估算、工程專案4D展示與對設計變更之因應。由於設計變更在工程實務上經常發生，但若善用BIM技術，則更能彰顯BIM應用之優勢。因此，此課程特別設計了兩次的設計變更任務，希望學習者在經歷設計變更任務時，可了解並體驗實務上如何善用BIM技術因應設計變更，對BIM應用則有更深一層的體悟。
此總整課程中的每項任務皆是以作業的形式來挑戰學生，共包含7份塑模作業、10份BIM應用作業及1份總整成果作業。所有作業皆採取同伴互評的方式評分，學習者將依據規定的評分標準，互相打成績。每位學習者都需評比5位同學的作業並被5位同學評分，等到作業上傳與評比完成後，該作業才算完成。課程中的互評作業皆包含題目說明、作答方式與評分標準，並附上完成的範例供學習者參考（圖三）。這樣的標準使得繳交格式更趨一致，互評成績才足夠客觀。這部份也是課程設計團隊花費許多時間討論才精心設計出來的。

圖三 課程中的互評作業包含說明、作答方式、評分標準及範例.

課程精益求精 成長無極限
這門課因是「CAD/BIM技術與應用」專項課程的最後一門總整課程，學習者想修習得先修完專項課程的前七門課程，包含：工程圖學2D CAD、工程圖學2D CAD專題、工程圖學3D CAD、工程圖學3D CAD專題、工程資訊管理BIM基礎、工程資訊管理BIM塑模、工程資訊管理BIM應用。目前考慮於明年（2017）初，將「CAD/BIM技術與應用」專項課程拆分成兩個獨立專項課程，其中的「BIM技術與應用」專項課程則會包含目前的三門BIM課程，再加上這次介紹的總整課程。而且Coursera公司也正評估讓學習者可單獨註冊修習總整課程之可能。


此外，此總整課程因涉及與工程師之直接互動及期末的特優表現獎勵評選，所以將不會是以「On-demand」方式開課，而是以有開課起始與結束時間的「Session」方式來開授，目前預計一年開授一至兩次。
此總整課程的製作完成與上線，代表著臺大土木系BIM研究中心在BIM系列線上課程開授的里程碑。期望隨著課程內容的持續精進，能嘉惠更多願意主動自我學習BIM的人，我們也會持續努力，針對業界不同的需求，繼續開發出更多的BIM線上課程模組，也希望大家能不斷給予批評指教，鞭策我們一直進步。
參考文獻
1. 張國儀、謝尚賢（2015），「BIM課程上線　躍上國際教學平台」，營建知訊393期，第63-65頁。